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大家来动动脑 小学数学题 1 2 3 4 5 6 7 8 ( )+( )=9 ( )%( )=1

()+()=7,和为奇数说明这两数为1偶1奇;()+()=9,和为奇数说明这两数为1偶1奇;()-()=1,差为1说为这两数是相邻的两个数,即1偶1奇;()-()=2,差为偶数,表示这两数同为偶数或同为奇数.前三个加起来就是3偶3奇,加上第四个就是5偶3奇或3偶5奇,你看1 2 3 4 5 6 7 8是4偶4奇,明显矛盾.

这个题目没有答案 假如第一个和第二个式子中的被减数为a和b,则四式相加后两边再加a和b (1+2+3++8)-2(a+b)=1+2+9+7,a+b=(36-19)/2,不是整数,那么与题意不符,之和应该为整数 所以题目是错的

作为数学题这是无解的,但是转化为思维题的话,你只要看题目,只是提到只能用一次,而不是必须都用到,所以可以弃用某个数字.比如6-5=14-2=27=71+8=9这里弃用3

1+2-3-4+5+6-7-8+9 =1

此题无解!解析方法有多种,列举以下两种(方法很多):将四个算式的右边相加,即1+9+2+7=19,为奇数,而左边的8个数4个是奇数,4个是偶数,如果把左边的8个数相加减,4个奇数(偶数个奇数)相互加减,得数肯定是偶数,偶偶数的数量不影响结果是奇数还是偶数,所以,式子的左边相加减,不论加或者减有多少个符号,得数一定是偶数,偶数≠奇数,所以无解.将式子依次编号,为()-()=1① ()+()=9② ()-()=2③ ()+()=7④,并设()-(a)=1① ()-(b)=2③ ,则①+②+③+④得(1+2+3+4+5+6+7+8)-2(a+b)=1+2+9+7,化简得a+b==(36-19)/2,不是整数,所以无解.

将1.2.3.4.5.6.7.8填空,_+_=9,_+_=7,_-_=1,_-_=2数字只能用一次列式如下:(1)+(8)=9,(2)+(5)=7,(4)-(3)=1,(8)-(6)=2

如果中间允许加减乘除方法太多了,我仅就中间只添“+”号的方法,并且不改变数字顺序.有如下2种:1+2+3+45+6+7+8+9=8112+34+5+6+7+8+9=81

选两算式,每个算式都是3个数相加等于45,而且要求6个加数都不相同; 第1个算式8+18+19=45 第2个算式13+15+17=45 第1个算式是横方向每行的3个数的和分别等于8、18和19; 第2个算式是调整每行数字的位置使竖方向每列的和分别等于13、15和17; 1 3 4 和8 9 2 7 和18 5 8 6 和19 和 和 和 13 15 17 斜扛方向4+2+5=11 反斜扛方向1+2+6=9 如果斜方向的和重复可以对调两行或两列再试算如果调整不成,就重选算式再做,直到成功

1里加1里等于1公里, 2个月加1个月等于1季度, 3天加4天等于1周, 4点加9点等于中午1点, 5个月加7个月等于1年, 6小时加18小时等于1天.

1.{[1+2]*[3+4*(5+6)*7]}+8*9=1005 2.(1+2*3+4)*5+(6*7+8)*9=505

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