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找规律!!!!!

U,因为A和H同样三笔,只是H变形了,L和T同样道理,都是两笔,只是T是L的变形,而且每两个递减一个笔画,下面一个应该只有一笔了~那剩下的一些字母中,只有U是一笔的了,偶觉得是这样

你说的找通项公式的问题,高中的数列部分会专门学习。 现在你可以这样理解: 一列数字的统一数学公式就是要在1 2 3 4 。。。。这列自然数和你要找规律的数列之间建立一个一一对应的关系。 比如,1 3 5 7 9。。。。 1 2 3 4 5。。。。 它们的关系...

1/2+3=3又1/2 3又1/2×2=7 7+3=10 10×2=20 即先加上3,然后乘以2 所以后面是(23),(46)

1 + 6 = 7 7 * 3 = 21 21 + 6 = 27 27 * 3 = 81 就是: 加6,乘以3 循环。 81+6

15、21 1、3、6、10…… 相邻数字的差是:2、3、4、5、6…… 也就是图形中尖朝上的小三角形的个数

存在数列a(n),其规律如下: a(2k-1)=3k-1; a(2k)=10-2k。 那么 a(1)=3×1-1=2; a(2)=10-2×1=8; a(3)=3×2-1=5; a(4)=10-2×2=6; a(5)=3×3-1=8; a(6)=10-2×3=4; a(7)=3×4-1=11; a(8)=10-2×4=2。 答:填充后的数列为2...

找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能,目的是让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。

89,188

因为分成三份,所以有三根不能拿,否则判定为输 15-3=12 12÷2=6 这就表明两在拿完6次后,都未分胜负。 但是第7次开始时,先拿的人就必然拿到三份中的最后一根。 所以,先拿的人必定会输 这是个判断奇数和偶的游戏,只要使自己保持在偶数次拿,就...

11,5。因为两个一组看,第一个是奇数,1,3,5,7,9,第二个是从十往下一次排,10,9,8,7,6,所以填11,5.

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